开展课题研究 提升专业素养
—常青学校举行2021年市、镇课题开题报告会
2021年11月23日下午,我校市级立项课题《目标导向的初中班级“五位一体”项目化管理的实践研究》、镇级立项课题《基于“两文”的初中历史“五步实证”品质课堂的实践研究》开题报告会在我校电教室举行。东莞市家庭教育与心理教育指导中心主任、东莞市教师发展中心高级讲师张润林老师、常平镇教育管理中心教研员、中学语文高级教师邝志伟老师莅临现场指导开题工作。
开题会上,两个课题的主持人陈立华老师、刘佩儒老师从课题研究的背景、目的意义、主要内容、课题的现状分析与主要研究方法、过程设计及预期研究成果及人员具体分工等向与会领导、专家和各课题组成员作了详尽的汇报。
与会专家充分肯定了两课题的选题、研究思路、前期准备工作,并就课题的研究重点、理论依据、各阶段工作等进行有效指导,提出了宝贵意见。
肖木华校长代表学校就课题组下一步研究作表态发言,表示学校课题组会认真听取、领会两位专家的意见和建议,进一步修订、优化开题报告,加强课题的针对性、实用性和可操作性,认真扎实按预定步骤做好课题行动研究,及时总结梳理,及时运用于教育教学之中,同时对专家的指导表示感谢。
通过开题会,课题组老师进一步明晰了课题研究的思路,增强了搞好教育科研的信心,坚信我校课题研究会更加规范化、科学化,促进我校教育教学质量的全面提升。