防治校园欺凌暴力｜致家长的一封信

家长都不希望自己的孩子遭受欺凌，而且孩子遭受欺凌一般不会主动和老师、家长说。所以，需要老师、家长善于发现。

家长如何辨别自己孩子遭遇校园欺凌和暴力？如果孩子有以下情况，那么孩子可能遭遇欺凌或其他伤害。

1.精神恍惚，心不在焉。成绩下滑，学习不在状态。

2.表现出焦虑，易怒，脾气变得暴躁，会出现自伤伤人行为。

3.胆小，沮丧，战栗，做噩梦，看起来沮丧、悲伤甚至试图自杀。

4.身体经常有伤痕，或出现无明确原因的头疼或肚疼。

5.书本或者衣服被撕裂，其他物品丢失、损坏。

6.比原来少话，将自己封闭。

7.携带刀具，可能是为防身。

8.有时索要、甚至是偷窃家里的钱物，撒谎说老师收费或买学习用品。所以家长要在孩子花钱的事上保持警觉，如果孩子这样，可能被同学索要钱财或打游戏充值。

9.不愿上学，或告诉家长不想上学了，找各种理由推迟上学，迟到旷课。家长送孩子到校后，害怕家长离开。

10.拒绝谈论学校里的事情或与同学之间的关系，或闪烁其词。

当然不是说出现了这些状况就说明孩子遭遇欺凌或其他伤害，而是说极有可能。

如果您的孩子遭遇校园欺凌事件或听说校园欺凌事件，请第一时间与班主任和学校联系。

02

1.与老师沟通和确认情况，如果情况属实，与老师商议解决办法；注意不可言语过激，避免处理过程中对孩子造成二次伤害。

2.直接与孩子讨论。通常孩子会因为羞耻和尴尬而不愿和父母谈论。

所以应该要适时鼓励，让孩子信任你，并且随时可以得到你的协助。

3.暂时放下其他事物，全时陪伴孩子，给孩子足够的安全感。表示对孩子的坚定支持和爱护，稳定孩子的情绪。无论孩子表现出何种行为和状态，都要耐心陪护。

如果孩子不愿说出具体情况，也不要斥责其懦弱、没用，而是耐心陪伴，鼓励和等待孩子说出实情。

4.注意孩子的行为和心理，如果孩子在心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑等情况，联系专业人士给予疏导帮助。

5.如果欺凌和暴力发生上学放学路上，应亲自接送孩子直到问题解决，也可安排较年长的学生陪同上下学。欺凌者发现无机可乘，时间长了，会打消实施欺凌的念头或转移欺凌目标。

6.如果你的孩子内向害羞而缺少社交，应多帮他安排兴趣相符的社团活动，培养孩子适当的社交技巧并且建立自信心。

03

1.跟你的孩子讨论校园暴力行为，在讨论中让孩子明辨是非。

切忌认为孩子没受别人欺负就行，从而不闻不问，这样是害了孩子。实际发生了受到欺凌的孩子家长，将欺凌者伤害的案例。

2.清楚明确地告诉你的孩子，你不能容许这样的行为，学校、老师、社会、法律都不容许这样的行为。

跟你的孩子讨论受害者可能受到的负面影响，让孩子设想自己被欺凌的感受，决不能接受孩子“只是好玩”之类的理由。

陪同孩子向对方真诚道歉。

3.安排一个有效而非暴力的惩罚，惩罚的方式要与你的孩子的施暴行为有关，且符合他的年龄与身心发展，

这样的惩罚可宣示你的权威，表明做错事会承担相应后果，并有效阻止施暴行为。

4.增强你对孩子参与活动与行踪的掌控，并了解他与哪些人往来，是否与社会不良青年交往。

花时间陪你的孩子并且为他们制定合理的活动规范。

5.与学校合作矫正孩子的行为，与学校老师保持联系，及时掌握孩子的转变情况。

6.赞美孩子非暴力行为，悔改与担当负责的表现，遵守学校规范与家庭家风的也值得鼓励，只要看到孩子为改善施暴行为而努力就大力赞扬他。

7.禁止孩子玩暴力游戏，劝导孩子同时家长自己做到不玩暴力游戏。

8.确保孩子没有看到家庭成员间的暴力行为，家庭中暴力行为的模范会导致他在学校使用暴力，也会影响到他以后的问题解决方式。