2019年12月18日上午,常青学校隆重举行了市、镇立项课题中期报告会,东莞市教育局德体卫艺科德育教研员、中学高级教师李炳祥老师,寮步镇教育管理中心科研干事、英语教研员,小学高级教师梁小丽老师,东莞市教育科研指导小组成员、常平镇教育管理中心科研专干、中学高级教师邝志伟老师, 常平镇教育管理中心语文教研员、小学高级教师石瑞霞老师及各兄弟学校科研负责人、骨干教师,本校行政及各课题组教师参加了此次活动。
首先三个课题分别在不同的场地进行了课题阶段成果展示。电教室开展《感恩父母,学会为家庭负责》的责任教育主题班会,由徐晓珊老师主持。责任教育主题实践活动包括“我替父母当天家”和“我陪父母加次班”,教育目标是让学生从小学会对家庭负责。通过交流分享,同学们懂得了应该感恩并学会如何感恩父母。
在学校舞台进行经典诵读节目展示,《诵经典,展新辉》、《对韵歌》、《莲》、《新时代好少年》为我们演绎了别样的经典,古韵漂亮的服饰,优美动人的舞蹈,整齐洪亮的诵读声,时而展示出三国英雄的慷慨激昂和磅礴气势,时而诵读出了同学们如莲般清纯高洁的精神。诵读中华经典激发了师生对传统文化的热情,增添了校园的书香气息。在录播室进行英语课例展示《Unit5 Dinner’s ready B. Let’s talk》 。在轻松活跃的学习氛围中让学生了解中西方饮食文化,学会对课文中“Would you like ? ”句型的理解和运用。尤其是课堂中的角色扮演,调动了学生的积极性、增强了学生之间的协作能力、加深了学生对文本的理解。
第二阶段活动是在电教室举行课题中期报告会。我校三个课题主持人分别作了中期报告,介绍了课题研究进展及阶段性成果。肖木华校长主持的课题《外来务工人员子弟学校实施“四柱落地”责任教育的实践研究》,完成了关于开展“责任”教育的相关调查研究、进行了“责任教育”主题校园文化布置,成功开展了各种基于课题研究的主题实践活动;分享了已取得的主要阶段性成果。陈梁军老师主要从四个方面对所主持的课题《 “慧教育”背景下民办小学经典诵读“树式”课程构建的实践研究》进行了汇报:课题研究进度及计划完成情况、突破性进展及突出研究成果情况、课题研究存在的主要问题与困难、下阶段研究计划。邹苏玲老师就课题《基于东莞市资源平台的民办小学英语“慧课堂” 教学策略研究》的研究情况作了汇报:完成了小学英语“慧课堂” 教学策略的调查研究;学校开设了智慧课堂试点班,保障课题顺利进行;初步构建了小学英语会话“慧课堂”教学模式 ;构建了小学英语校本资源库。
随后专家组成员分别对三个课题的中期报告进行了点评及指导,他们首先肯定了我校在课题研究中所做的大量工作及阶段成果,同时也就课题主持人所提的困惑进行了指导,并对课题中存在的问题进行了点拨,专家的指导让我们思路更清晰了,信心更坚定了。
最后,肖校长作了表态发言。强调课题研究的重要性,对学校课题组全体教师进行鼓励,寄予希望,同时表示学校会给课题研究提供强力的支持和保障,活动在热烈的掌声中圆满结束。
撰稿:彭秀香 摄影:夏天明 杨剑锋 廖育军 彭秀香
审稿:陈梁军 总编:肖木华
请关注常青学校官方微信公众号!