常青学校2018年市、镇立项课题开题报告会成功举行

常青学校2018年市、镇立项课题开题报告会成功举行

2018年10月11日下午常青学校2018年市、镇立项课题开题报告会在该校四楼电教室举行。出席本次开题报告会的专家有东莞市教育科研指导小组成员、东莞中学高级教师刘笃锋，东莞市教育科研指导小组成员、常平镇教育局科研专干邝志伟，东莞市常平镇教育局语文教研员石瑞霞，常青学校校长肖木华以及各课题组主持人，该校全体行政和各课题组成员列席的会议。

报告会开始，常平镇教育局科研专干邝志伟老师为三位课题主持人颁发了市、镇课题立项证书。随后，常青学校校各课题组主持人依次作开题报告。该校责任教育课题主持人肖木华首先作《外来务工人员子弟学校实施“四柱落地”责任教育的实践研究》开题报告，他主要从课题研究背景、核心概念等十一项内容进行了阐述。接着，该校经典诵读课题组主持人陈梁军代表经典诵读组作《“慧教育”背景下民办小学经典诵读“树式”课程构建的实践研究》开题报告，陈老师主要从课题提出背景、核心概念、研究目标等十个方面阐述了利用网络技术学习国学经典，通过构建“树式”课程体系来提高学生的学习兴趣及效率。然后，英语课题组主持人邹苏玲作《基于东莞市资源平台的民办小学英语“慧课堂”教学策略研究》的开题报告，邹老师从课题核心概念、研究目标等内容中谈到民办小学要依托东莞市资源平台各种教学资源进行英语课堂教学的研究和探索。

各课题主持人报告结束后，镇教育局石瑞霞老师作点评，石老师对常青学校科研精神和科研经验给予了高度评价，并高度赞赏常青学校浓厚的科研氛围。同时，石老师也指出了此次开题报告中的存在的一些问题，如研究范围的调整等。接着，刘笃锋老师就常青学校的三个开题报告做了评价，他在肯定我校科研工作的同时也指出报告中存在部分核心概念需要再次明确等问题。邝志伟老师则从选题价值、研究内容建构、课题研究日常管理等方面进行了深入的指导。专家点评使各课题组成员茅塞顿开，受益匪浅。

专家点评结束后，常青学校肖木华校长做了表态发言，他表示学校领导层面日后一定一如既往坚定地支持各项教育科研工作，尽最大努力确保各课题研究工作顺利开展，同时也将保持谦虚的态度多向各领导、专家、兄弟学校请教、学习。17:00活动在热烈的掌声中圆满结束！

                                 （撰稿人：程旭）